【大工新青年】柯思凡：于山海之间，铸通达世界的青年视野

2025年10月17日，新青年班将举行结业典礼暨秋季学期开班仪式。三载耕耘，硕果盈枝，来自多所项目院校的师生代表将共聚一堂，分享成长与收获。本篇聚焦大连理工大学代表学员柯思凡，看她在“新青年班”的平台上如何实现从专业精研到全球视野的跨越。

一、 活动背景与意义

“新青年计划”旨在培养兼具家国情怀、全球视野与跨文化沟通能力的未来领军人才。它通过跨学科课程、高端讲座与国际实践，为学生搭建了一个突破专业壁垒、连接中国与世界的成长平台。即将举行的仪式，既是对过往三年育人成果的总结，也是新征程的开启。

大连理工大学作为“新青年计划”的核心项目院校之一，自2022年秋季学期启动该项目以来，已成功运行 7个学期，累计选拔并培育了 150位 优秀学员，构建了一套成熟的跨学科拔尖创新人才培养体系。

二、学校实施情况：大工“新青年”的沃土

学校高度重视学生的国际化素养提升，积极组织学员参与各类海外实践。截至目前，大工“新青年班”学员共计59人次走出国门，活跃在多项顶级国际交流活动中，包括：

国际志愿者实习项目

联合国总部实地交流项目（日内瓦-巴黎）

联合国驻日内瓦总部实地交流项目

联合国驻维也纳总部实地交流项目

青年使者赴美交流项目

联合国驻华项目

这些高规格的平台，让大工学子得以亲身体验全球治理，在实践中深化对理论知识的理解，真正将“全球胜任力”的培养落到实处。

三、 学员心声：柯思凡的成长框架

在本次典礼上，大连理工大学的柯思凡同学将作为学生代表发言。他的成长轨迹，是“新青年”育人理念的生动缩影。其发言稿以清晰的逻辑框架，展现了他的思辨与收获。

（一）破壁：从“单学科深耕”到“跨学科融合”

“初入大工，我的世界是由严谨的公式和代码构成的。‘新青年班’为我推开了另一扇大门，它告诉我们，未来的领军人才，不仅要精通专业，更要具备理解世界、参与全球治理的复合能力。

在这里，与来自不同学科顶尖同学的思维碰撞成为常态。我们从各自的专业背景出发，共同探讨全球性议题。这种跨学科的滋养，让我深刻体会到，真正的力量源于将精深的专业技能与宽广的人类关怀相结合。”

（二）行走：从“中国视角”到“全球舞台”

“‘新青年计划’的魅力，在于它为我们铺设了从‘知’到‘行’的桥梁。我曾有幸通过项目走到联合国等国际组织进行实地交流。

站在联合国万国宫前的思考，与在实验室里攻克技术难题的思考，是相辅相成的。前者让我明白了我们‘为何而创新’，后者则赋予了我‘如何实现创新’的武器。这种‘读万卷书’与‘行万里路’的交融，正是‘新青年’培养模式最宝贵的馈赠。”

（三）融合：在“服务本土”中践行“全球责任”

“这种视野的转变，也深刻影响了我的本土实践。我和同学曾开发一款面向社区老年人的‘智慧助老’小程序。我们不仅运用技术，更走进社区，了解真实需求。

当我看到技术能为具体的人带来温暖时，我更加坚信，我们锤炼全球视野的最终目的，是为了更好地回馈脚下的土地。 这份洞察，是任何一门单一学科都无法给予我的宝贵财富。”

（四）展望：做连接中国与世界的“青年使者”

“回首这段旅程，我从一个专注于眼前课业的学子，成长为一个开始关注自身在宏大世界格局中定位的‘全球公民’。

在大工打下的坚实学术根基是我们的‘船’，而‘新青年班’赋予我们的全球胜任力与跨文化理解力，则是指引方向的‘罗盘’。以青年之视野，探世界之脉络，我和所有大工‘新青年’一样，已准备好，带着这份独特的积淀，从凌水河畔走向世界，为实现沟通中外、贡献世界的梦想而继续前行。”