项目简介：
2020年6月，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，强调要坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面，提出要提升我国高等教育人才培养的国际竞争力，加快培养具有全球视野的高层次国际化人才。语言是信息的载体，是人们认识世界的工具，是交际方式和交流思想的手段。外语学习就是通过掌握一门或多门非母语语言，赋予自己认识新文化、了解新思维、探索新世界的能力。外语既是帮助我们了解外部世界的神器，也是我们向外部世界讲好自己故事的工具。当今世界格局正在走向多极化。进入新时代的中国，积极参与全球治理，坚定践行多边主义，倡导构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”。如今，跨国交流合作更加频繁，亟需强化人才自主培养能力，加快建立人才资源竞争优势，亟需一大批中文为母语，既具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力，又具有坚实专业基础、复合专业背景和多种语言沟通能力的高端人才。
“联合国国际组织工作语言入门项目”联合高等院校，以提高大学生第二、第三外语综合应用能力，培养一大批一精多会（精一门外语、会多门外语）、一专多能（懂专业、多语种沟通写作能力）的高素质国际化复合型人才为宗旨，切实配合高校全球治理与国际组织人才培养推送规划，为深入推进一带一路建设、为国际组织人才培养提供支撑。
主要内容：
本项目内容以法语、西班牙语两门小语种的基础课程为主要落脚点。经过短期学习，激发学员对其中一门语言的学习兴趣和热情，内容涉及发音、语法、日常交流常用词汇、地理旅游、特色美食等文化常识，为学生今后自学或选择考级奠定基础。
国际语言入门系列
该系列包括法语、西班牙语两门小语种的入门课程，主要针对想要系统性、专业性、全面性的掌握其中某一门语言，并有意向从零开始，便于今后参加相应语言考级规划或出国意向的学员。
本项目现阶段的课程具体安排如下：
图表1：新青年国际组织语言入门项目课程系列
Table 1:Introduction to the United Nations working languages Course Series
